يبدأ المساق في 3 شباط/فبراير وحتى 19 حزيران/يونيو 2021
الموعد النهائي لتقديم الطلبات 30 تشرين الثاني/نوڤمبر 2020
مساق تعلّمي عن بعد
يتطلب المساق ما لا يقل عن 7 ساعات دراسة أسبوعياً
19 أسبوع لدراسة القيادة والتنظيم المجتمعي عن بعد باللّغة العربية من قبل مختصين/ات بنهج التنظيم المجتمعي المطوّر من قبل البروفسور مارشال جانز من جامعة هارفرد. ويلعب البروفسور دوراً رئيسياً في تطوير وتصميم المساق التعلمي العربي مع فريق أهل. وسوف تحصل/ي المشاركون/ات على شهادة مشاركة مُوقّعة من مؤسسة أهل وكذلك البروفسور مارشال جانز/ جامعة هارفرد.
إذا كان لديكم/نّ إيمان بقضية معينة في مجتمعاتكم/نّ وشغف لإحداث تغيير يرتبط بها وكنتم/نّ قد بدأتم/نّ بخطوات نحو إحداث التغيير لكنكم/نّ بحاجة إلى أدوات لتعزيز العمل الجماعي والمنظّم واستدامة الجهد وإذا كنتم/نّ تعتبرون/ تعتبرن أنفسكم/نّ من الأشخاص القياديين والمؤمنين بقيم المشاركة والعمل الجماعي فيمكنكم/نّ التقدّم للمشاركة في هذا المساق التعلمي .
من معني بهذا النهج؟
ثبت نجاح تنظيم المجتمع من أجل التغيير الاجتماعي والسياسي على حد سواء. وهو ناجح في المبادرات المجتمعية والحملات أو الحراكات السياسية والاجتماعية . وقد نجح كنهج في استقطاب قيادة المجتمع للإصلاح في شتّى المجالات من التعليم، والصحة والانتخابات. وبإمكانكم/نّ استخدام النهج لإحداث التغيير من خلال تنظيم مجتمعكم في عمل ضاغط ومطالب لتغيير القوانين أو الضغط لتنفيذ قوانين موجودة، كما يمكن استخدام النهج لبناء قوة تعاونية يهدف فيها مجتمع معيّن لتغيير سلوك مجتمعي يتّبعونه كأفراد أو مجتمعات.
يغطي المساق التعلّمي ممارسات التنظيم المجتمعي الخمسة وهي:
القصة العامة كممارسة قيادية
العلاقات الالتزامية و أساليب الحشد
الاستراتيجية المشتركة وفرضية التغيير ومنحنى الحملة
أساسيات الفريق الفعال و بينة الفرق القيادية (البنية البلورية)
التصرف المحفز القابل للقياس
فريق التدريس
نسرين الحاج أحمد
على مدى السنوات العشر الماضية، استثمرت نسرين في تقديم التمكين والتدريب والتيسير لتعزيز القيادات المجتمعية والنسوية نحو عمل جماعي منظم.. اقرأ المزيد>>
روان الزين
حاصلة على درجة البكالوريوس في التسويق والعلاقات العامة من كلية إيمرسونِ(Emerson College) في بوسطن في سنة ٢٠٠٥ اقرأ المزيد>>
رهف أبو ضحى
عملت رهف أبو ضحى لمدة سبع سنوات منذ عام 2011 في مجال العمل مع الشباب كمسؤولة لبرنامج الشباب.. اقرأ المزيد>>
ريم خشمان – الأردن
تعمل ريم خشمان منذ عام 2017 في مجال التنظيم المجتمعي والعمل الجماعي للوصول للتغيير، حيث نظّمت العمل في حملة مع العاملات المزارعات في غور الأردن مع مؤسسة نساء عام 2019 اقرأ المزيد>>
سلوى حمّاد – فلسطين
حاصلة على شهادة العلوم السياسية والإدارة العامة من جامعة بيرزيت في العام 2010. شغفها التعلم من أجل تغيير المجتمعات إلى الأفضل وتؤمن بأن الشباب هم أساس تغيير مجتمعاتهم.
سامر الشريف – فلسطين
خريج إعلام و علوم سياسيّة من جامعة بيرزيت، قاد سامر العديد من المجموعات والمشاريع الثقافيّة في فلسطين وساهم في تأسيس تجوال سفر…
يمنى محمد – مصر
انضمت يمنى محمد إلى فريق أهل كمديرة برامج شبكة أثر للتنظيم المجتمعي في العالم العربي، وقبل انضمامها لأهل عملت يمنى لمدة عامين مع سيجا جروب SeGa Group كمنسقة لشبكة مجتمعية للمعلمين والمعلمات في عدة دول وبعدها مديرة لبرامج سيجا التدريبية. اقرأ المزيد>>
عبد الناصر النصراوي – تونس
يحمل شهادة الماجستير في العلوم السياسية وانطلق من تخصّصه للعمل في مجال تعليم حقوق الإنسان، يعمل عبدالناصر حالياً في المعهد العربي لحقوق الإنسان في تونس اقرأ المزيد>>
فريق الدعم التقني
ميس العرقسوسي
ميس إحدى مؤسسي (أهل) التي تقوم بتدريب ودعم المجتمعات على بناء قوتهم، وتحقيق التغيير من خلال نهج التنظيم المجتمعي القيمي للجهد الجماعي. اقرأ المزيد>>
صخر غبن
بدأ صخر مسيرته بالحياة العملية والتطوعية المجتمعية منذ سبعة سنوات وحتى الان، من المشاركة بالأعمال التطوعية المحلية والموسعة والعمل الميداني ويأتي صخر من خلفية علمية تتمحور حول علم الحاسوب ولديه العديد من الخبرات والمهارات مثل جمع وتحليل البيانات وتقديم دعم تقني….اقرأ المزيد
مصطفى دنّو
بدأ مصطفى العمل في مجال العمل المجتمعي لدعم وتدريب أسر الأطفال من ذوي الإعاقة من خلال تأسيس ملتقى طيف التوحّد لتمكين الأهالي من تطوير قدرات ومهارات أبنائهم في رحلة بدأت منذ ٤ سنوات ومازالت مستمرة…اقرأ المزيد
نهج التعلم
حضور محاضرات حيّة عن بعد “أونلاين”
التطبيق العملي في المبادرة/ الحملة
قراءات أسبوعية
كتابة تأملات حول الممارسات والتجربة
فرصة تعلّم عن كيفيّة تنظيم المجتمعات بهدف حشد القوة لإحداث التغيير
عشرات المنح للمشاركين/ات من كافة الدول العربية
نؤمن في مؤسسة أهل أنّ هذه فرصة مهمّة ليقوم مجموعة من القياديين/يات والناشطين/ات العرب بمشاركة تجاربهم/نّ بهدف التعلّم من بعضهم/نّ البعض وبالتالي إثراء مواردهم/نّ للتمكّن من إحداث تغيير في مجتمعاتهم/نّ، وهي أيضاً فرصة لنؤسس سويّاً لآلية مستدامة لمشاركة الخبرات ومراكمة التعلّم.
شروط وآلية القبول
شروط القبول
ارتباط المتقدّم/ة بمشروع أو حملة أو مبادرة تخدم قضية لديه/لديها إيمان وشغف بها وكان/ت قد بدأ/ت التحرّك من أجلها.
آلية القبول
ستقوم لجنة باختيار المشاركين/ات الذين/اللواتي يستوفون/ يستوفين الشروط مع مراعاة تنوّع الجندر والبلدان والقضايا لضمان جو تعلّمي ثري.
