مساق التنظيم وقيادة العمل الجماعي للتغيير

المحاضِرة الرئيسية: نسرين الحاج أحمد
تواريخ المساق: 12 شباط/فبراير – 28 حزيران/يونيو، 2025
موعد التقديم: تشرين الأول/أكتوبر – 30 تشرين الثاني / نوفمبر 2024
سجل.ي هنا
مديرة المساق: رهف أبو ضحى
الرسوم 1500 دولار ويمكن التقدم لمنح دراسية لمن لا يستطيع/ تستطيع تأمين الرسوم
مدّة المساق: 22 أسبوعًا
الشهادة: شهادة إتمام المساق مُوقّعة من مؤسسة أهل والبروفسور مارشال غانز/ جامعة هارفارد

مساق التنظيم وقيادة العمل الجماعي للتغيير

المحاضِرة الرئيسية: نسرين الحاج أحمد
تواريخ المساق: 12 شباط/فبراير – 28 حزيران/يونيو، 2025
موعد التقديم: تشرين الأول/أكتوبر – 30 تشرين الثاني / نوفمبر 2024
سجل.ي هنا
مديرة المساق: رهف أبو ضحى
الرسوم 1500 دولار ويمكن التقدم لمنح دراسية لمن لا يستطيع/ تستطيع تأمين الرسوم
مدّة المساق: 22 أسبوعًا
الشهادة: شهادة إتمام المساق مُوقّعة من مؤسسة أهل والبروفسور مارشال غانز/ جامعة هارفارد

عن هذا المساق

يهدف المساق إلى تطوير القدرات القيادية في المنطقة العربية ودعم الناشطين.ات والقياديين.ات ومجتمعاتهم.ن في حل التحديات التي يواجهونها واستخدام مواردهم.ن لبناء القوة وإحداث التغيير.

تم تقديم هذا المساق للمرة الأولى في عام 2019 ومنذ ذلك نقدمه مرة سنوياً على مدار 22 أسبوعًا باللّغة العربية ومن قبل مختصين.ات بنهج التنظيم المجتمعي . يستند المساق إلى نهج وخبرة البروفيسور مارشال غانز، المحاضر الرئيسي في جامعة هارفرد. علماً أن مارشال غانز كان جزءاً من حركة الحقوق المدنية في الولايات المتحدة، والمنظّم الرئيس لحركة عمال المزارع مع سيزار تشافيز، وعمل في العديد من الحملات الانتخابية. بناءً على خبرته في العمل في هذا المجال، طوّر 5 ممارسات رئيسية يتم تدريسها في هذا المساق بعد أن تم تكييفها وتطويرها من قِبل مؤسسة أهل بحكم الخبرة والعمل في مرافقة القياديين.ات وحملاتهم.ن في المنطقة العربية.

https://ahel.org/wp-content/uploads/2022/09/Old-Icon-Recoloring-1-160x160.png

يبدأ المساق في  شباط/فبراير وحتى  حزيران/يونيو

https://ahel.org/wp-content/uploads/2022/09/Old-Icon-Recoloring-3-160x160.png

مساق تعلّمي عن بُعد

https://ahel.org/wp-content/uploads/2022/09/Old-Icon-Recoloring-4-160x160.png

يتطلب المساق ما لا يقل عن 7 ساعات دراسة أسبوعياً

من معني بهذا المساق؟

إذا كان لديكم.نّ إيماناً بقضية معينة في مجتمعاتكم.نّ وشغف لإحداث التغيير فيها، وكنتم.نّ قد بدأتم.نّ أو تنوون البدء بخطوات نحو إحداث التغيير لكنكم.نّ بحاجة إلى أدوات لتعزيز العمل الجماعي المنظّم واستدامة الجهد، وإذا كنتم.نّ تعتبرون.تعتبرن أنفسكم.نّ من الأشخاص القياديين.ات والمؤمنين.ات بقيم المشاركة والعمل الجماعي، فيمكنكم.نّ التقدّم للمشاركة في هذا المساق التعلّمي .

ثبت نجاح تنظيم المجتمع من أجل التغيير الاجتماعي والسياسي على حد سواء. وهو ناجح في المبادرات المجتمعية والحملات أو الحراكات السياسية والاجتماعية. وقد نجح كنهج في استقطاب قيادة المجتمع للإصلاح في شتّى المجالات من التعليم، والصحة والانتخابات. وبإمكانكم.نّ استخدام النهج لإحداث التغيير من خلال تنظيم مجتمعكم في عمل ضاغط ومطالب لتغيير القوانين أو الضغط لتنفيذ قوانين موجودة، كما يمكن استخدام النهج لبناء قوة تعاونية يهدف فيها مجتمع معيّن لتغيير سلوك مجتمعي يتّبعونه كأفراد أو مجتمعات.

ماذا ستتعلم.ين في المساق لتطوير قيادتك في المجتمع؟

https://ahel.org/wp-content/uploads/2022/09/1-Suggested-Icons-New-Question-Mark-160x160.png
التمكين كممارسة قيادية
https://ahel.org/wp-content/uploads/2022/09/Old-Icon-Recoloring-6-160x160.png
القصة العامة كممارسة قيادية
https://ahel.org/wp-content/uploads/2022/09/Old-Icon-Recoloring-5-160x160.png
العلاقات الالتزامية وأساليب الحشد 
https://ahel.org/wp-content/uploads/2022/09/Old-Icon-Recoloring-7-160x160.png
الإستراتيجية المشتركة وفرضية التغيير ومنحنى الحملة
https://ahel.org/wp-content/uploads/2022/09/Old-Icon-Recoloring-8-160x160.png
أساسيات الفريق الفعّال وبنية الفرق القيادية (البنية البلورية)
https://ahel.org/wp-content/uploads/2022/09/Old-Icon-Recoloring-9-160x160.png
التصّرف المحفّز القابل للقياس
https://ahel.org/wp-content/uploads/2022/09/Link-to-form.png

نهج التعلّم

https://ahel.org/wp-content/uploads/2022/09/Old-Icon-Recoloring-10-160x160.png

حضور محاضرات حيّة عن بعد  “أونلاين” بواقع 10 محاضرات

https://ahel.org/wp-content/uploads/2022/09/Old-Icon-Recoloring-11-160x160.png

التطبيق العملي على حملتك/ مبادرتك/ مشروعك التنظيمي من خلال الشعب التعلّميّة مع مرافقي.ات التعلّم بواقع 9 لقاءات شعبة

https://ahel.org/wp-content/uploads/2022/09/Old-Icon-Recoloring-12-160x160.png

قراءات أسبوعية

https://ahel.org/wp-content/uploads/2022/09/Old-Icon-Recoloring-13-160x160.png

كتابة تأملات حول الممارسات والتجربة

شروط وآلية القبول

https://ahel.org/wp-content/uploads/2022/09/Old-Icon-Recoloring-15-160x160.png
شروط القبول 

رتباط المتقدّم.ة بمشروع تنظيمي أو حملة أو مبادرة تخدم قضية لديه.لديها إيمان وشغف بها وكان.ت قد بدأ.ت التحرّك من أجلها.

تكون الأولوية في تقديم منح تغطي رسوم المساق بحسب قوّة الطلب المرتبط بشروط القبول ومن الممكن أن تحصل على منحة كاملة أو منحة جزئية تغطي رسوم المساق.

https://ahel.org/wp-content/uploads/2022/09/Old-Icon-Recoloring-14-160x160.png
آلية القبول 

خلال الفترة ما بين تشرين الأول وتشرين الثاني 2024 ( أكتوبر – نوفمبر) سيتم التواصل مع القياديين والقياديات بحسب قوة الطلب لإرسال رسالة اهتمام والتزام مبدئي بالتعلّم في المساق.

ستقوم لجنة باختيار المشاركين.ات الذين.اللواتي يستوفون.يستوفين الشروط مع مراعاة التنوّع في البلدان والقضايا لضمان جو تعلّمي ثري.

يتطلب هذا المساق ما معدّله 7 ساعات دراسة وتطبيق عملي ​​في الأسبوع. وسيُطلب منك:

** متطلبات الحصول على شهادة إتمام المساق بنجاح 

1- قراءة المادة المقررة  قبل المحاضرة 

2- الحضور والمشاركة الحيّة  في المحاضرة عبر الإنترنت (10 محاضرات) 

3- الحضور الحيّ والمشاركة الفعالة في لقاء شعبتك عبر الإنترنت ( 9 لقاءات شعبة) 

4- إكمال وتسليم كافة الواجبات (التأملات)

5- تعبئة التقييمات: القبلي ومنتصف الطريق والنهائي بحسب المواعيد المقررة في الخطة الدراسية

6- عدم تجاوز 3 غيابات: إذا تعدى الغياب أو عدم تقديم الواجب ما مجموعه 3 مرات، لن تُمنح الشهادة للطالب.ة 

فريق التدريس

تم تصميم المساق ليكون فعّالاً وتفاعليّاً وجذاباً. لهذا السبب، فريق التدريس متنوع: المحاضِرة الرئيسيّة: نسرين حاج أحمد، مديرة المساق: رهف أبو ضحى وفريق من المدرّسين.ات الذي سيرافقون الطلاب في شعب تعلّمية لتمكين التجربة وتثبيت التعلّم ودعم قيادة الطلاب والطالبات.

https://ahel.org/wp-content/uploads/2020/09/AY9U5738-160x160.jpg
نسرين الحاج أحمد

على مدى السنوات العشر الماضية، استثمرت نسرين في تقديم التمكين والتدريب والتيسير لتعزيز القيادات المجتمعية والنسوية نحو …  إقرأ المزيد>>

https://ahel.org/wp-content/uploads/2021/10/رهف-160x160.png
رهف أبو ضحى

بدأت التنظيم المجتمعي منذ عام 2013 كقيادية في حملة بيوت آمنة وقيادية في حملة لا شرف في الجريمة، و انطلاقاً من …  إقرأ المزيد>>

https://ahel.org/wp-content/uploads/2021/10/Salw-160x160.png
سلوى حمّاد، فلسطين

حاصلة على شهادة العلوم السياسية والإدارة العامة من جامعة بيرزيت في العام 2010. شغفها التعلم من أجل تغيير المجتمعات إلى الأفضل وتؤمن بأن الشباب هم أساس تغيير مجتمعاتهم. … إقرأ المزيد>>

https://ahel.org/wp-content/uploads/2022/10/Thuraya-1-160x160.jpg
ثريا حجازي، سوريا

حاصلة على ماجستير في الاقتصاد النقدي وماجستير في الإدارة المالية، استشارية اقتصادية مع منظمات مجتمع مدني ضمن برامج المنح … إقرأ المزيد>>

https://ahel.org/wp-content/uploads/2022/10/صحبية-كيّال-تونس-160x160.png
صحبية كيّال

ناشطة تونسية، أستاذة إيطالية. متحصلة على الإجازة التطبيقية في اللغة الإيطالية مع تخصص في التجارة الدولية (إجازة 2015) ودرست أيضًا ماجستير مهني في التفاوض ثلاثي اللغات … إقرأ المزيد>>

فريق الدعم التقني ولجنة الحشد

https://ahel.org/wp-content/uploads/2022/06/walaa-160x160.jpg
ولاء عبد الفتاح
(مساعدة تقنية وميسرة ظل وضمن لجنة حشد)

تخرجت 2017 بكالوريوس عمل اجتماعي من الجامعة الأردنية , ثم ألحقته بشهادة دبلوم ” سد الفجوة في الصحة”، تخرّجت ولاء من مساق القيادة وتنظيم العمل الجماعي للتغيير في عام 2024، وستكون في عام 2025 مرافقة تعلّم في الظل لتراكم خبرتها وتعلمها في مجال نهج التنظيم المجتمعي النفسية ” من الجامعة الألمانية … إقرأ المزيد>>

https://ahel.org/wp-content/uploads/2022/10/صحبية-كيّال-تونس-160x160.png
صحبية كيّال
(لجنة حشد)

ناشطة تونسية، أستاذة لغة إيطالية. متحصّلة على الإجازة التطبيقية في اللغة الإيطالية مع تخصص في التجارة الدولية (إجازة 2015) ودرست أيضًا ماجستير مهني في التفاوض ثلاثي اللغات في التجارة الدولية … إقرأ المزيد>>

https://ahel.org/wp-content/uploads/2024/10/بسام-عماري-مصغرة-160x160.png
بسّام عماري
(لجنة حشد)

طالب ماجستير في علم الاجتماع ومنسق برامج في المعهد العربي لحقوق الإنسان. خريج الدفعة الأولى لمساق “التنظيم وقيادة العمل الجماعي للتغيير” ضمن … إقرأ المزيد>>

فرصة تعلّم عن كيفيّة تنظيم المجتمعات بهدف حشد القوة لإحداث التغيير

عشرات المنح للمشاركين.ات من كافة الدول العربية

نؤمن في مؤسسة أهل أنّ هذه فرصة مهمّة ليقوم مجموعة من القياديين.يات والناشطين.ات العرب بمشاركة تجاربهم.نّ بهدف التعلّم من بعضهم.نّ البعض وبالتالي إثراء مواردهم.نّ للتمكّن من إحداث تغيير في مجتمعاتهم.نّ، وهي أيضاً فرصة لنؤسس سويّاً لآلية مستدامة لمشاركة الخبرات ومراكمة التعلّم.