Homeمساق التنظيم وقيادة العمل الجماعي للتغيير 2023

مساق التنظيم وقيادة العمل الجماعي للتغيير

المحاضِرة الرئيسية: نسرين الحاج أحمد
تواريخ المساق:  8 شباط/فبراير – 24 حزيران/يونيو، 2023
موعد التقديم: 2 تشرين الأول/أكتوبر – 30 تشرين الثاني / نوفمبر 2022،على الرابط هنا
مديرة المساق: رهف أبو ضحى
الرسوم : ١٣٥٠ دولار  ويمكن التقدم لمنح دراسية لمن لا يستطيع تأمين الرسوم 
مدّة المساق: 20 أسبوع
الشهادة: شهادة إتمام المساق  مُوقّعة من مؤسسة أهل والبروفسور مارشال غانز/ جامعة هارفارد
لتقديم الطلب للالتحاق بمساق القيادة وتنظيم العمل الجماعي للتغيير 2023، هنا

انظر.ي الفيديو تالياً لتعزز.ي نجاحك في تعبئة طلب قوي

https://ahel.org/wp-content/uploads/2022/09/Old-Icon-Recoloring-1-160x160.png

يبدأ المساق في 8 شباط/فبراير وحتى 24 حزيران/يونيو 2023

https://ahel.org/wp-content/uploads/2022/09/Old-Icon-Recoloring-2-160x160.png

موعد التقديم: 2 تشرين الأول/ أكتوبر – 30 تشرين الثاني/ نوفمبر 2022، على الرابط هنا

https://ahel.org/wp-content/uploads/2022/09/Old-Icon-Recoloring-3-160x160.png

مساق تعلّمي عن بُعد

https://ahel.org/wp-content/uploads/2022/09/Old-Icon-Recoloring-4-160x160.png

يتطلب المساق ما لا يقل عن 7 ساعات دراسة أسبوعياً

عن هذا المساق

يهدف المساق إلى تطوير القدرات القيادية في العالم العربي ودعم الناشطين.ات والقياديين.ات ومجتمعاتهم.ن في حل التحديات التي يواجهونها واستخدام مواردهم.ن لبناء القوة وإحداث التغيير.

تم تقديم هذا المساق للمرة الأولى في عام 2019 ومنذ ذلك نقدمه مرة سنوياً على مدار 19 – 20 أسبوعًا باللّغة العربية ومن قبل مختصين.ات بنهج التنظيم المجتمعي . يستند المساق إلى نهج وخبرة البروفيسور مارشال غانز، المحاضر الرئيسي في جامعة هارفرد. علماً أن مارشال غانز كان جزءاً من حركة الحقوق المدنية في الولايات المتحدة، والمنظّم الرئيس لحركة عمال المزارع مع سيزار تشافيز، وعمل في العديد من الحملات الانتخابية. بناءً على خبرته في العمل في هذا المجال، طوّر 5 ممارسات رئيسية يتم تدريسها في هذا المساق بعد أن كيفتها وطورتها مؤسسة أهل من خبرتها في مرافقة القياديين.ات وحملاتهم.ن في الوطن العربي.

من معني بهذا المساق؟

إذا كان لديكم.نّ إيماناً بقضية معينة في مجتمعاتكم.نّ وشغف لإحداث التغيير فيها، وكنتم.نّ قد بدأتم.نّ  أو تنوون البدء بخطوات نحو إحداث التغيير لكنكم.نّ بحاجة إلى أدوات لتعزيز العمل الجماعي المنظّم واستدامة الجهد، وإذا كنتم.نّ تعتبرون.تعتبرن أنفسكم.نّ من الأشخاص القياديين.ات والمؤمنين.ات بقيم المشاركة والعمل الجماعي، فيمكنكم.نّ التقدّم للمشاركة في هذا المساق التعلّمي .

ثبت نجاح تنظيم المجتمع من أجل التغيير الاجتماعي والسياسي على حد سواء. وهو ناجح في المبادرات المجتمعية والحملات أو الحراكات السياسية والاجتماعية . وقد نجح كنهج في استقطاب قيادة المجتمع للإصلاح في شتّى المجالات من التعليم، والصحة والانتخابات. وبإمكانكم.نّ استخدام النهج لإحداث التغيير من خلال تنظيم مجتمعكم في عمل ضاغط ومطالب لتغيير القوانين أو الضغط لتنفيذ قوانين موجودة، كما يمكن استخدام النهج لبناء قوة تعاونية يهدف فيها مجتمع معيّن لتغيير سلوك مجتمعي يتّبعونه كأفراد أو مجتمعات.

ماذا ستتعلم.ين في المساق لتطوير قيادتك في المجتمع؟

https://ahel.org/wp-content/uploads/2022/09/1-Suggested-Icons-New-Question-Mark-160x160.png
التمكين كممارسة قيادية
https://ahel.org/wp-content/uploads/2022/09/Old-Icon-Recoloring-6-160x160.png
القصة العامة كممارسة قيادية
https://ahel.org/wp-content/uploads/2022/09/Old-Icon-Recoloring-5-160x160.png
العلاقات الالتزامية و أساليب الحشد 
https://ahel.org/wp-content/uploads/2022/09/Old-Icon-Recoloring-7-160x160.png
الإستراتيجية المشتركة وفرضية التغيير ومنحنى الحملة
https://ahel.org/wp-content/uploads/2022/09/Old-Icon-Recoloring-8-160x160.png
أساسيات الفريق الفعال و بينة الفرق القيادية (البنية البلورية)
https://ahel.org/wp-content/uploads/2022/09/Old-Icon-Recoloring-9-160x160.png
التصرف المحفز القابل للقياس
https://ahel.org/wp-content/uploads/2022/09/Link-to-form.png

نهج التعلّم

https://ahel.org/wp-content/uploads/2022/09/Old-Icon-Recoloring-10-160x160.png

حضور محاضرات حيّة عن بعد “أونلاين”

https://ahel.org/wp-content/uploads/2022/09/Old-Icon-Recoloring-11-160x160.png

التطبيق العملي في المبادرة/الحملة

https://ahel.org/wp-content/uploads/2022/09/Old-Icon-Recoloring-12-160x160.png

قراءات أسبوعية

https://ahel.org/wp-content/uploads/2022/09/Old-Icon-Recoloring-13-160x160.png

كتابة تأملات حول الممارسات والتجربة

شروط وآلية القبول

https://ahel.org/wp-content/uploads/2022/09/Old-Icon-Recoloring-15-160x160.png
شروط القبول 

ارتباط المتقدّم.ة بمشروع أو حملة أو مبادرة تخدم قضية لديه.لديها إيمان وشغف بها وكان.ت قد بدأ.ت التحرّك من أجلها.

https://ahel.org/wp-content/uploads/2022/09/Old-Icon-Recoloring-14-160x160.png
آلية القبول 

ستقوم لجنة باختيار المشاركين.ات الذين.اللواتي يستوفون.يستوفين الشروط مع مراعاة تنوّع الجندر والبلدان والقضايا لضمان جو تعلّمي ثري.

يتطلب هذا المساق ما معدّله 7 ساعات ​​في الأسبوع. وسيُطلب منك:

** متطلبات الحصول على  شهادة إتمام المساق بنجاح 

1-  قراءة المادة المقررة  قبل المحاضرة 

2- الحضور والمشاركة  الحيّة  في المحاضرة عبر الإنترنت (10 محاضرات) 

3- الحضور الحيّ والمشاركة الفعالة في  لقاء شعبتك عبر الإنترنت  ( 9 لقاءات شعبة) 

4- إكمال وتسليم  كافة الواجبات (التأملات)

5- تعبئة التقييمات: القبلي ومنتصف الطريق والنهائي بحسب المواعيد المقررة في الخطة الدراسية

6- عدم تجاوز 3 غيابات: إذا تعدى الغياب أو عدم تقديم الواجب ما مجموعه 3 مرات، لن تُمنح الشهادة للطالب.ة 

فريق التدريس

تم تصميم المساق ليكون فعّالاً و تفاعليّاً وجذاباً. لهذا السبب، فريق التدريس متنوع: المحاضِرة الرئيسيّة: نسرين حاج أحمد، مديرة المساق: رهف أبو ضحى وفريق من المدرّسين.ات الذي سيرافقون الطلاب في شعب تعلّمية لتمكين التجربة  وتثبيت التعلّم ودعم قيادة الطلاب والطالبات. 

https://ahel.org/wp-content/uploads/2020/09/AY9U5738-160x160.jpg
نسرين الحاج أحمد

على مدى السنوات العشر الماضية، استثمرت نسرين في تقديم التمكين والتدريب والتيسير لتعزيز القيادات المجتمعية والنسوية نحو إقرأ المزيد>>

https://ahel.org/wp-content/uploads/2021/10/رهف-160x160.png
رهف أبو ضحى

بدأت التنظيم المجتمعي منذ عام 2013 كقيادية في حملة بيوت آمنة وقيادية في حملة لا شرف في الجريمة، و انطلاقاً من  إقرأ المزيد>>

https://ahel.org/wp-content/uploads/2021/10/Abdennaceur-160x160.png
عبد الناصر النصراوي – تونس

يحمل شهادة الماجستير في العلوم السياسية وانطلق من تخصّصه للعمل في مجال تعليم حقوق الإنسان، يعمل عبدالناصر حالياً في المعهد العربي لحقوق الإنسان في تونس إقرأ المزيد>>

https://ahel.org/wp-content/uploads/2021/10/NoorEdit-160x160.jpeg
نور الديسي – الأردن

حاصلة على درجة البكالوريوس في الإخراج والتمثيل من جامعة اليرموك عام ٢٠٠٥، و تعمل كمعلمة و مدربة دراما في عدة مؤسسات  وهي من الأعضاء المؤسسين لحملة ابني للمطالبة بحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة  إقرأ المزيد>>

https://ahel.org/wp-content/uploads/2022/10/زينب-متالي-المغرب-160x160.png
زينب متالي – المغرب

حاصلة على إجازة في القانون الخاص و أخرى في التنمية الإجتماعية إضافة إلى دبلوم إطار في إدارة الأعمال من الجامعة الدولية إقرأ المزيد>>

https://ahel.org/wp-content/uploads/2021/10/Hadeel-Kiswani-160x160.jpeg
هديل الكسواني – الأردن

درست الهندسة الزراعية في الجامعة الهاشمية، وبدأت عملها التطوعي والتنظيمي منذ سنوات الجامعة من خلال نشاطها في الاتحاد الطلابي، امتهنت مهنة التدريس والتعلي إقرأ المزيد>>

https://ahel.org/wp-content/uploads/2022/10/Thuraya-1-160x160.jpg
ثريا حجازي، سوريا

حاصلة على ماجستير في الاقتصاد النقدي وماجستير في الإدارة المالية، استشارية اقتصادية مع منظمات مجتمع مدني ضمن برامج المنح إقرأ المزيد>>

فريق الدعم التقني

https://ahel.org/wp-content/uploads/2022/06/walaa-160x160.jpg
ولاء عبد الفتاح

تخرجت 2017 بكالوريوس عمل اجتماعي من الجامعة الأردنية , ثم ألحقته بشهادة دبلوم ” سد الفجوة في الصحة النفسية ” من الجامعة الألمانية إقرأ المزيد>>

https://ahel.org/wp-content/uploads/2022/10/صحبية-كيّال-تونس-160x160.png
صحبية كيّال

ناشطة تونسية، أستاذة إيطالية. متحصلة على الإجازة التطبيقية في اللغة الإيطالية مع تخصص في التجارة الدولية (إجازة 2015) ودرست أيضًا ماجستير مهني في التفاوض ثلاثي اللغات إقرأ المزيد>>

فرصة تعلّم عن كيفيّة تنظيم المجتمعات بهدف حشد القوة لإحداث التغيير

عشرات المنح للمشاركين.ات من كافة الدول العربية

نؤمن في مؤسسة أهل أنّ هذه فرصة مهمّة ليقوم مجموعة من القياديين.يات والناشطين.ات العرب بمشاركة تجاربهم.نّ بهدف التعلّم من بعضهم.نّ البعض وبالتالي إثراء مواردهم.نّ للتمكّن من إحداث تغيير في مجتمعاتهم.نّ، وهي أيضاً فرصة لنؤسس سويّاً لآلية مستدامة لمشاركة الخبرات ومراكمة التعلّم.

أرقام ونجاحات المساق في 4 سنوات

https://ahel.org/wp-content/uploads/2022/10/Slides-Ripple-Effect.png

قصص قياديين وقياديات